Wir wollen uns verstehen – Konflikte mit Kindern lösen
Kinder stellen uns immer wieder vor große Herausforderungen. In diesem Impulvortrag lernen Sie, Ihre Kinder mit etwas anderen Augen zu sehen. Sie erhalten Impulse, wie Sie so mit ihren Kindern kommunizieren können, dass Klarheit und Transparenz ein friedliches Miteinander begünstigen. Neben der Gewaltfreien Kommunikation, bilden die Anregungen des dänischen Familientherapeuten Jesper Juul und des israelischen Familientherapeuten Haim Omer eine wichtige Grundlage dafür. In der Fragerunde haben Sie Gelegenheit typische Situationen, in die Sie immer wieder mit ihren Kindern geraten, zu skizzieren und zu erfahren, wie Sie diese mittels gewaltfreier Kommunikation auflösen können.
Emotionen außer Rand und Band – Der Herausforderung Pubertät begegnen
Wenn Kinder in die Pubertät kommen, ist es für Ihre Eltern mannchmal nicht mehr nachzuvollziehen, was los ist und in Verbindung mit dem Kind zu bleiben. In diesem Impulsvortrag wird Ihnen ein Kommunikationsmodell vorgestellt, um eine stabile Beziehung zu erhalten und möglicherweise von vorneherein Eskalation zu vermeiden können. Anschließend können Sie eigene Fälle in die Runde einbringen und Hinweise für ein Vorgehen erhalten.
Der Kunde ist König, der Lieferant aber auch – Das etwas andere Verkaufstraining
Im Vortrag erhalten Sie Impulse für eine Gleichwertigkeit zwischen Ihnen und Ihrem Kunden im Verkaufsprozess. Sie erfahren, wie Sie gezielt potentielle Kunden aus der Masse herausfiltern können, wie Sie eine stablie Verbindung zu Ihren Kunden aufbauen und wie Sie Verbindlichkeit erzeugen. In der folgenden Gesprächsrunde können Sie Ihre eigenen Fragen zu diesem Thema klären.
Bitte melden Sie sich unbedingt bis spätestens den Abend vorher zum Impulsvortrag an!
Ulla Raaf ist Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation und Empathischer Coach® und hat sich in zahlreichen Seminaren und Workshops u.a. bei Serena Rust, Klaus-Dieter Gens, Suna Yamaner, Regula Langemann, Beate Brüggemeier und Marshall B. Rosenberg zu diesem Thema weitergebildet.